あいうえお順、辞書名、検索、今日の言葉。辞書への敬意を持ちながら、佐藤嘉洋の解釈を主役として読むページです。
今日の言葉
この言葉を読む人体の構造を解明した人間自身も偉大だが、自分の意思とは別に勝手に活動している人体の不思議を垣間見ると、私は神々しささえ感じるのである。
辞書の旅
辞書の語釈を入口に、佐藤嘉洋の解釈・記憶・文脈へ進むための検索室です。
なにとぞ君が出す考察・持論を読んで、どの見出し語のことかを4択で選びます。10問連続正解で合格です。
辞書の旅検定
制限時間は各問20秒。10問連続正解で合格です。
佐藤の解釈・持論
結果
897件
「話」は小学2年生で学ぶ。
ここが常用漢字一覧最終ページ。
話 2年 ワ はな−す はなし
「旅」は小学3年生で学ぶ。
ああ、この『#辞書の旅』は、2013年5月に始まった。
毎日が新しい発見である。
2冊目の明鏡国語辞典第二版の旅も、もう終わってしまうなあ。
旅 3年 リョ たび
「勇」は小学4年生で学ぶ。
勇気を持って毎日歩み進めた。
さあついに2021年1月22日、『中国菜館 桃の花』での『佐藤嘉洋のトロくさい話ライブ』でゴールだ！
勇 4年 ユウ いさ−む
「勉」は小学3年生で学ぶ。
ああ、明鏡国語辞典第二版の旅路ももう終わる。
1月22日に完全読破達成である。
2018年から毎日読み進めて3年。
めちゃくちゃ勉強になった。
感慨深い。
勉 3年 ベン
「燃」は小学5年で学ぶ。
情熱というガソリンを燃やして、私は辞書を毎日読み進めている。
2冊目もついに終わりだ。
この継続力を使って、人生の荒波を乗り越えていくぜ。
辞書を読破した人の継続力のつけ方
燃 5年 ネン も−える
「敵」は小学5年生で学ぶのか。
ところで、小学5年の息子の夏休みの宿題に『#辞書の旅』を無理矢理やらせたら、大の国語嫌いになってしまった。
まあいいっか。
敵 5年 テキ かたき
私の中の代表例は「チャンツィー（人）」である。
5 「ツィ」は、外来音ツィに対応する仮名である。
〔例〕
ソルジェニーツィン（人）
ティツィアーノ（人）
注 一般的には、「チ」と書くことができる。
〔例〕
ライプチヒ（地）
...
「ファスト」と「ファースト」、「セカンド」と「セコンド」、と似たような感じか。
留意事項その1 （原則的な事項）
新明解国語辞典第七版の『動物園』の語釈です。
捕らえて来た動物を、人工的環境と規則的な給餌とにより野生から遊離し、動く標本として一般に見せる、啓蒙を兼ねた娯楽施設。
ふむ
5 次のような語は、「ぢ」「づ」を用いて書く。
⑴同音の連呼によって生じた「ぢ」「づ」
例
ちぢみ（縮）
ちぢむ
ちぢれる
ちぢこまる
つづみ（鼓）
つづら
続く（続）
つづめ...
ふさわしかった配偶者も、時が経てば60%以上の人がふさわしくなくなるようだ。
どんな人にもそれぞれにふさわしい配偶者があるということ。
▼破損したなべには修理した蓋が似つかわしいという意から。
《注意》「綴じ蓋」を「閉じ蓋」と書くのは誤り。
禍福は糾える縄の如し！
笑うか泣くか、どちらかを選べというなら、私は笑う方を選ぶ。
いつもにこにこと笑って暮らす人の家には、自然に幸運がめぐってくる。
【小説】
「ふふん、渡りに船だわ」
ちょうど六本木に行こうとしていたら、どこでも送ってくれる男からアタイに連絡が来たの。
助手席にコーヒー用意して迎えに来てよね。
何かをしようと思うときに都合よく望みどおりの条件が整うこと。
空き巣被害もコロナ禍も、全て福に転じてやろう、という強い意志を持って生きている。
身にふりかかった災難を逆手にとって、それが自分に有利になるように取りはからう。
《表記》「わざわい」は「災い」とも。
プロキックボクサーを引退してから、講演やトークイベントなどの話芸の機会に恵まれている。
これまで培った経験を活かし、そのまま別分野での実力向上に役立てている。
練習、実践、反省、の繰り返しである。
話術によって人を楽しませる芸。落語・講談・漫才など。
これが読書の語釈だ！
〔研究調査や受験勉強の時などと違って〕一時〔イットキ〕現実の世界を離れ、精神を未知の世界に遊ばせたり 人生観を確固不動のものたらしめたり するために、（時間の束縛を受けること無...
【小説】
人妻ヘルスのマジックミラーに自分の妻が出てきて狼狽していると、鏡の向こうの妻も狼狽していた。
「やっぱりマジックミラーじゃなかったんですね！」
とアナコンダ皮痴くんは言った。
思いがけない出来事に、あわてふためくこと。うろたえ騒ぐこと。
連盟が分裂を重ね、フリーのイベントが台頭してきて、これからどう変容していくか。
共同の目的のために行動をともにすることを誓うこと。また、その誓いによって結成された組織体。
