あいうえお順、辞書名、検索、今日の言葉。辞書への敬意を持ちながら、佐藤嘉洋の解釈を主役として読むページです。
今日の言葉
この言葉を読むこれは2021年10月、福岡出張中のホテルで書いたものだ。上下のバランスがイマイチだが、それもまた吉。 書くことで 思い出深まる 辞書の旅
辞書の旅
辞書の語釈を入口に、佐藤嘉洋の解釈・記憶・文脈へ進むための検索室です。
なにとぞ君が出す考察・持論を読んで、どの見出し語のことかを4択で選びます。10問連続正解で合格です。
辞書の旅検定
制限時間は各問20秒。10問連続正解で合格です。
佐藤の解釈・持論
結果
4,799件
「勉」は小学3年生で学ぶ。
ああ、明鏡国語辞典第二版の旅路ももう終わる。
1月22日に完全読破達成である。
2018年から毎日読み進めて3年。
めちゃくちゃ勉強になった。
感慨深い。
勉 3年 ベン
貧乳と書く男の心が貧しい。
女性も貧乳と書かれて卑屈になる必要はない。
巨乳でない乳も、自信を持てば「品乳」となる。
世の中は巨乳がすべてではない。
おっぱいがすべてなのだ。
品 3年 ヒン しな
「燃」は小学5年で学ぶ。
情熱というガソリンを燃やして、私は辞書を毎日読み進めている。
2冊目もついに終わりだ。
この継続力を使って、人生の荒波を乗り越えていくぜ。
辞書を読破した人の継続力のつけ方
燃 5年 ネン も−える
「敵」は小学5年生で学ぶのか。
ところで、小学5年の息子の夏休みの宿題に『#辞書の旅』を無理矢理やらせたら、大の国語嫌いになってしまった。
まあいいっか。
敵 5年 テキ かたき
誰かが会社を辞めたときは、「卒業」ではなく「退職」という言葉を使うようにしている。
退 5年 タイ しりぞ−く しりぞ−ける
「善」くんという友だちがいるのだが、小3のときに「うんな！」という謎の奇声を上げながら、二人で廊下を走って爆笑していた思い出がある。
一体なんだったんだ。
「私は自分が小学生のときから、小学生男子が嫌いなの」
妻がよく呟く。
善 6年 ゼン よ−い
「笑」は小学4年生で習う。
笑顔ある人生の人はそのような顔に。
ムスッとした人生の人はそのような顔に。
どうせ生きて、死ぬならば、どちらがいいか。
好きな方を選んだらいい。
笑 4年 ショウ わら−う え−む
「志」は小学校5年で習う。
この頃は確か円周率を3.1415926535837932384626433834まで覚えた。
志 5年 シ こころざ−す こころざし
「激」は小学6年生で習うらしい。
そんなことはもう忘れてしまった。
激 6年
当番係の「係」は小学3年で、草食系の「系」は小学6年で習うらしい。
難しい方を先に教える方針は先憂後楽か。
あるいは、先に漢字の仕組みを教えるためか。
系 6年
係 3年
会議の「議」は小学4年生で習い、ごんべんを抜いた正義の「義」は小学5年で習うというねじれ。
何か意図があるのかもしれない。
議 4年
義 5年
「我」は小学6年で習うらしい。
いつ習ったかすっかり忘れてしまっている。
我 6年
「愛」は小学4年で習うらしい。
一 「常用漢字表」（平成22年11月内閣告示）で定められた2136字。
学習指導要領の「学年別漢字配当表」で定められた字については、その学年を当該字の下に付す。
愛 4年
どっちでもいいよ〜って。
8 複合した語であることを示すための、つなぎの符号の用い方については、それぞれの分野の慣用に従うものとし、ここでは取決めを行わない。
〔例）ケース バイ ケース
ケース・バイ・...
私の中の代表例は「チャンツィー（人）」である。
5 「ツィ」は、外来音ツィに対応する仮名である。
〔例〕
ソルジェニーツィン（人）
ティツィアーノ（人）
注 一般的には、「チ」と書くことができる。
〔例〕
ライプチヒ（地）
...
サンドウィッチとサンドイッチ。
2 「ウィ」「ウェ」「ウォ」は、外来音ウィ、ウェ、ウォに対応する仮名である。
〔例〕
ウィスキー
スウェーデン
注2 「ウ」を省いて書く慣用のある場合は、それによる。
〔例〕
...
外来語にもこのようなルール作りがなされていたとは。
また、過去の歴史を否定しない優しさも。
「外来語の表記」（平成3年6月28日内閣告示）の付録「用例集」と「付」を除く全文。
昔、書留を「しょりゅう」と読んでいた。
書留は「書き留め」と思っていたからだ。
ちゃんとルール付けられていたとは！
複合の語のうち、次のような名詞は、慣用に従って、送り仮名を付けない。
例
ア 地位・身分・役職等の名。
取締役
ウ その他
書留
消印
通則7
